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Noël au Québec!

Noël: des préparatifs festifs en Martinique

Vive le vent

Instructions de rentrée 2016 2017

INSTRUCTIONS DE RENTRÉE 2016 2017

Cours, classes et profs:

Bàsic 1 A	Albane Luec	Mardi/Jeudi 17h à 19h	Salle 217
Bàsic 2 A	Conchi Leo	Lundi/Mercredi 17h à 19h	Salle 204
Intermedi 1 A	Conchi Leo	Lundi/Mercredi 19h à 21h	Salle 204
Intermedi 2 A	Albane Luec	Lundi/Mercredi 19h à 21h	Salle 217
Avançat 1 A	Albane Luec	Lundi/Mercredi 17h à 19h	Salle 217

En plus de cet horaire, vous aurez cours aussi environ un vendredi par mois, à l’heure habituelle (voir le calendrier pour savoir quels sont les vendredis concernés).

En cas d’absence inattendue de votre professeur :

Si vous avez donné à l’école votre numéro de portable, vous recevrez un message vous avertissant de l’absence non prévue de votre professeur avant le début du cours. Pour le cours suivant, vous devrez consulter la page web de l’école (www.eoinca.com) qui donnera cette information, pour vous assurer que votre professeur sera là.

Attention personnalisée sur rendez-vous avec  votre prof ou chef de département :

Chaque semaine, vous disposez d’une heure où vous pouvez rencontrer votre prof pour qu’il vous aide ponctuellement.

Albane Luec (Chef de département) : Mardi de 16h à 16h50

Conchi Leo : Mercredi de 16h à 16h50

Bibliothèque :

Elle se trouve au rez-de-chaussée à côté du secrétariat de l’EOI. Vous y trouverez des livres que vous pouvez emprunter ainsi que des dictionnaires, des grammaires et des revues que vous pouvez consulter sur place. Elle est ouverte à partir du 15 octobre.

Vous pouvez venir à la bibliothèque dans les heures d’ouverture où un professeur de l’EOI ou un élève volontaire sera présent. Pour vous inscrire au système de prêt ou connaître les horaires d’ouverture, consultez la page web de l’école (Alumnat/Biblioteca). Votre nom d’usager (Nom d’usuari) est votre DNI sans la lettre et votre code d’accès (Contrasenya) votre numéro de dossier scolaire (voir sur les listes auprès de votre professeur). Attention, cette inscription demande plusieurs jours, faites-le quelques jours avant d’aller à la bibliothèque y emprunter du matériel.

Si vous désirez travailler à l’école sur le programme d’auto-apprentissageTell me more ou avoir accès à Internet, vous y disposez de 4 ordinateurs.

Blogs du département :

Sur Internet, à l’adresse http://eoidepartementfrancais.blogspot.com

Le blog est aussi accessible depuis la page web de l’école : www.eoinca.com (Alumnat/Blogs) Dans ce blog général vous trouverez :

-       des informations utiles sur les cours (calendrier des cours, ces instructions de rentrée, le calendrier et détails de l’évaluation, le programme des activités extrascolaires…)

-       des ressources pour étudier ou vous amuser de façon autonome (clips de chansons, vidéos, recettes de cuisine, fiches didactiques diverses…)

-       des liens vers des chaînes de télé, des radios, des journaux…

-       des liens vers les blogs des différents groupes où vous trouverez :

* l’agenda on line (ce qu’on a fait en classe et les devoirs à faire pour le cours suivant)

* certaines des activités qu’on travaille en classe quand elles ne sont pas dans le livre ou le cahier d’exercices

* d’autres activités spécifiques de ce niveau

* des activités publiées par vos camarades de classe (rédactions, chansons, nouvelles…)

-       la feuille d’auto évaluation de l’expression écrite (pour faire les rédactions)

Facebook :

Vous pouvez aussi participer ou vous informer sur la page de Facebook « Le coin du français ».

Evaluation de votre année :

Sur la page web de l’école dans la partie du département de français, vous trouverez une explication générale du système d’évaluation des EOI.

L’année scolaire est divisée en deux quadrimestres (d’octobre à fin janvier et de février à mi- mai). Les habiletés qui sont évaluées par votre professeur se répartissent de la façon suivante selon les niveaux avec la pondération correspondante :

NIVEAU BASIQUE		NIVEAU INTERMÉDIAIRE		NIVEAU AVANCÉ
Compréhension Ecrite (CL)*  Expression Ecrite (CL) Expression Orale (EO) Compréhension Orale (CA) * La grammaire est incluse dans la CL pour ce niveau	25% 25% 25% 25%	Compréhension Ecrite (CL)  Expression Ecrite (CL) Expression Orale (EO) Compréhension Orale (CA) Maîtrise de la langue (UL)	20% 20% 20% 20% 20%	Compréhension Ecrite (CL)  Expression Ecrite (CL) Expression Orale (EO) Compréhension Orale (CA) Maîtrise de la langue (UL)	20% 20% 20% 20% 20%

Pour chaque quadrimestre et pour chaque habileté, vous serez évalué et vous devrez avoir participé à un minimum d’évaluation (voir le document de l’évaluation sur le blog). Il est nécessaire d’obtenir un minimum de 6/10 dans toutes et chacune des habiletés pour réussir votre année.

Si vous avez des doutes à ce sujet, n’hésitez pas à nous consulter.

La première année de chaque niveau (Bàsic 1, Intermedi 1 et Avançat 1), vous pourrez valider votre année par évaluation continue en assistant régulièrement aux cours (70% minimum) et en participant au minimum d’activités d’évaluation demandé.

Si vous n’avez pas eu le minimum d’assistance demandée ou si vous avez échoué à l’évaluation continue (dans une ou plusieurs habiletés) vous avez la possibilité de vous présenter aux examens finaux de juin et/ou septembre pour valider votre année.

La deuxième année de chaque niveau (Bàsic 2, Intermedi 2 et Avançat 2), votre professeur vous évaluera régulièrement en suivant le système d’évaluation continue mais les notes qu’il vous donnera ne seront qu’indicatives car pour valider votre année, vous devrez obligatoirement réussir les examens unifiés de juin et/ou septembre qui sont appliqués en même temps dans toutes les EOI des Baléares. Ces épreuves sont préparées par une commission d’examen. L’organisation générale de ces examens est assurée par la Conselleria d’educació qui décide du calendrier, des modalités, etc.

Assistance au cours :

Si vous manquez un cours, vous devez justifier votre absence par écrit auprès de votre professeur, en lui en expliquant le motif et en joignant, si  possible, un justificatif (certificat médical ou de travail, etc.).

Si vous êtes dans une année d’évaluation continue (Bàsic 1, Intermedi 1, Avançat 1), vous devez avoir un minimum de 70% d’assistance pour avoir droit à ce type d’évaluation. Les absences justifiées sont comprises comme assistance au cours.

Nombre d’années par niveau :

Pour chaque niveau (Bàsic, Intermedi et Avançat), qui comprend deux années distinctes (1 et 2), vous avez droit à quatre années d’inscription. Attention, il n’est pas possible d’annuler une inscription. Si vous n’avez pas pu assister aux cours pour un motif important, vous pouvez demander auprès de la direction de l’école une année exceptionnelle supplémentaire, en justifiant le motif.

Auxiliaire de conversation :

Cette année, nous avons la chance d’avoir avec nous Lindsey Farauru, originaire de Tahiti, qui participera aux cours pour développer avec vous votre expression orale selon l’horaire suivant.

	LUNDI	MARDI
17H	Avancé 1
18H	Bàsic 2	Bàsic 1
19H	Intermedi 2
20H	Intermedi 1

Activités culturelles :

Etudier le français, c’est aussi participer à des activités qui sortent de l’ordinaire. Cette année, nous vous avons concocté le programme suivant. Vous pourrez voir en temps voulu les différentes affiches de ces activités sur le blog du département.

Nous avons prévu les activités suivantes :

-       des ateliers de cuisine

-       un cycle de ciné

-       un karaoké d’artistes francophones

-       une activité francophonie sur la Polynésie

-       la fête des crêpes et des gaufres

Si vous avez d’autres idées, n’hésitez pas à nous en parler.

Dictionnaires recommandés :

Niveaux basique et intermédiaire : Larousse Compact bilingue Français/Catalan ou Espagnol/Catalan

Niveau avancé : Le petit Robert monolingue Français (édition la plus récente)

Un incroyable film de Paris dans les années 20

Paris touristique des années 1920/25  filmé par des américains, "What a wonderful world"  !!!

Cours de conversation 2ème quadrimestre

Pendant le deuxième quadrimestre, c'est à dire jusqu'à la fin mai, en plus des heures de cours habituelles, à partir du 19 février, vous pouvez, si vous le désirez, assister à des cours de conversation les vendredis lectifs suivants :

JOUR	VENDREDIS LECTIFS 2ème Quadrimestre
19/02 et 18/03 16h – 17h	Ghilène Hazem avec le groupe d’Intermedi 2 Salle 201
11/03 17h-18h	Olivia Médaule avec le groupe d'Avançat 1    Salle 201
08/04 16h – 17h	Olivia Médaule avec le groupe de Bàsic 2   Salle 201
15/01 18h-19h	Olivia Médaule avec le groupe d'Intermedi 1  Salle 201
29/01 16h-17h	Olivia Médaule avec le groupe de Bàsic 2 Salle 201

Pour toute information, adressez-vous à votre professeur.

La professeure Olivia Médaule assurera auss, au retour des vancances de Pâques, des cours de conversation de 16h à 17h le lundi ou le mardi suivant un calendrier qui sera publié ultérieurement.

NOTRE KARAOKÉ DE NOËL

https://app.box.com/s/mtwdtuovn2nh65xrzyksqi18gu2a69ca

Voici donc la belle affiche faite par Olivia. Nous vous attendons donc comme prévu mercredi.

CONFÉRENCE "CES ÉTRANGERS QUI ONT FAIT LA FRANCE"

Voici aussi quelques artistes célèbres d'origine étrangère.

CONFÉRENCE CES ÉTRANGERS QUI ONT FAIT LA FRANCE (Attendre un peu pour que le document apparaisse.)

COURS DE CONVERSATION

Pendant le premier quadrimestre, c'est à dire jusqu'à la fin janvier, en plus des heures de cours habituelles, à partir du 6 novembre, vous pouvez, si vous le désirez, assister à des cours de conversation les vendredis lectifs suivants :

JOUR	VENDREDIS LECTIFS 1r Quadrimestre
6/11 16h – 17h	Ghilène Hazem avec le groupe d’Intermedi 1 Salle 201
6/11 16h – 17h	Olivia Médaule avec le groupe de Bàsic 2      Salle 203
11/12 16h – 17h	Ghilène Hazem avec le groupe d’Avançat 1   Salle 201
15/01 18h-19h	Olivia Médaule avec le groupe de Bàsic 2      Salle 201
29/01 16h-17h	Ghilène Hazem avec le groupe d’Intermedi 1 Salle 201

Pour toute information, adressez-vous à votre professeur.

CALENDRIER SCOLAIRE 2015 2016

INSTRUCTIONS DE RENTRÉE 2015 2016

Deuxième histoire écrite par le groupe basique 2

Les chaussettes magiques

L’après-midi, l’appartement est calme. Mais il y a une atmosphère bizarre parce qu’on entend un petit bruit. Ce sont des petits pas. Qu’est-ce qui se passe ? Tout de suite, deux petites chaussettes apparaissent en dansant dans la salle à manger.

– Où est tout le monde ? dit la chaussette verte d’Anatole.

– Nous sommes toutes seules, dit la chaussette à fleurs de Lison. Qu’est-ce que nous pouvons faire ?

– Je crois que nous pouvons téléphoner à Anatole, propose la chaussette verte. Je suis sûre qu’ils nous ont oubliées.

– Mais, ce n’est pas grave parce qu’ils peuvent revenir nous chercher, dit la chaussette à fleurs.

Maintenant, nous pouvons sortir au jardin pour jouer un peu.

– D’accord, j’ai vu une piscine et une balançoire, répond la chaussette d’Anatole.

– Ah, j’ai un peu faim. Et toi ? demande l’autre chaussette.

– Moi aussi. Qu’est-ce que nous allons manger ?

­– Il faut aller à la cuisine. Là nous trouverons quelque chose à manger, répond la chaussette verte.

– Je souhaiterais manger une pizza et après une glace au chocolat. Et toi ?

– Je voudrais un gâteau aux amandes et puis une glace au chocolat.

À ce moment-là, Albane arrive à la maison. Elle va dans la cuisine et elle trouve les chaussettes par terre.

Histoire écrite par un groupe d'élèves de basique 2

En train de chercher la demi-paire

C´était le matin chez Albane. Les deux chaussettes se réveillent. L´une cherche sa copine:
-Anatole, tu es déjà réveillé? Où es-tu?
Silence.
-Anatole..réponds-moi!
Une voix triste dit:
-Je ne suis pas Anatole. Je suis Lison. Je crois que ma copine a aussi disparu.
-Pourquoi  sommes-nous dans le lave-linge? Où sont-ils tous? 
- Je ne sais pas.
-Cherchons sous le lit! Rien.
-Cherchons dans le sèche-linge! Rien.
-Cherchons sur l´étendoir! Rien.
-Cherchons dans les valises! ....mais, les valises ...elles ne sont pas là!

-Lison, est-ce que la famille est partie et nous a oubliées? Qu´est-ce que nous allons faire maintenant? Nous ne pouvons pas vivre sans nos moitiés! 
-Pourquoi ne pas chercher une chaussette de la maison pour faire la paire?
- Si, si, allons à la commode!

Dans le tiroir de la commode il y avait un tas de chaussettes rayées, coloriées, petites et grandes
sans paire qui les invitent à vivre toutes ensemble.

Une activité pas comme les autres

Comme nous vous l'avons annoncé en classe, nous accueillerons lundi 30 mars à l'école Cécile et Matthieu avec leurs enfants Lison et Anatole qui viendront nous parler de leur aventure à vélo en famille de par le monde.

Pour préparer un peu leur venue, voici le lien vers leur blog :

http://guidonnonsnous.blogspot.fr

Si vous avez envie de les remercier, pensez à leur apporter un souvenir de Majorque, une spécialité, un objet...

Nous pouvons aussi partager avec eux le pot de l'amitié...